Los consejeros escolares del FR, Mateo Boncore y Karina Rasso, estuvieron en la Escuela Nº 5 de La Dulce observando las diversas actividades que allí se desarrollan en el marco de las Escuelas Abiertas de Verano, donde acceden alrededor de 55 chicos de lunes a viernes.
“Estuvimos viendo las actividades, poniéndonos al tanto del servicio alimentario, y dialogando con los auxiliares y personal docente. La escuela de La Dulce se encuentra en perfecto funcionamiento. Y aprovechamos para hacer un relevamiento en cuanto a la estructura de la escuela ante el comienzo de las clases”, detalló Boncore.
Rasso acotó que “estuvimos escuchando las inquietudes de las auxiliares y tomamos nota para gestionar desde el Consejo Escolar la limpieza de los tanques de agua así como proveerles los artículos de limpieza necesarios para el transcurso del año”.
Afirmó que “las auxiliares elaboran comida nutritiva cada día para los niños que allí acceden, que tienen entre 3 y 15 años”.
Y adelantó que “está previsto que la semana próxima vayamos a Juan N. Fernández y Santamarina”.
Por su parte, el jefe distrital de Educación, Prof. Luis Decastelli, recordó que “tenemos 19 sedes en este Programa de Escuela Abierta de Verano”, al tiempo que explicó que “en La Dulce los chicos van dos veces a la semana a la pileta del CEF de la localidad, y el desempeño de los docentes es de mucho cuidado”.
Manifestó que “a fines de la semana próxima estaremos al tanto de cómo serán los cierres y en que fechas, teniendo en cuenta que el programa se extiende hasta el 5 de febrero”.
En el cierre, Decastelli subrayó la gestión del gobierno del intendente Dr. Facundo López, que “facilitó el traslado en micro de los chicos del Distrito para ir dos veces en la semana a la playa”.
“En la ciudad hay algunas cosas que se habían dejado, y poder pensar en algunas puntas para volver a juntarnos, tener un lugar de reunión, promover aprendizaje y que la gente pueda elegir dónde quiere plantar su árbol hace a la salud de cada uno, es importante”, finalizó.
Vale destacar que esta propuesta intenta ser de carácter integral en el tiempo como inicio de la recuperación de la historia barrial e institucional, conservando los espacios de articulación en red y participación comunitaria.
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